Zahraničné projekty
SÚČASNÝ VÝSKUM
Konferencia V4 o pragmatických aspektoch jazyka a latentnej strategickej komunikácii
Program: International Visegrad Fund - Visegrad Grant
Číslo projektu/zmluvy o financovaní: 22620468
Koordinátor projektu (organizácia): Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra SAV
Partneri projektu: Ústav filozofie Českej akadémie vied; Univerzita v Szegede; Fakulta sociálnych a ekonomických vied Univerzity Komenského v Bratislave
Ústav FSEV UK implementujúci projekt: Ústav európskych štúdií a medzinárodných vzťahov
Hlavný riešiteľ projektu za FSEV UK: Mgr. Pavol Hardoš M.A., PhD.
Doba riešenia projektu (od-do, deň, mesiac, rok): 21. 9. 2026 – 30. 11. 2026
Abstrakt:
Projekt spája odborníkov zo štátov V4 s cieľom uľahčiť výmenu podnetov a zistení týkajúcich sa pragmatických aspektov jazyka (mechanizmov a princípov) v latentnej strategickej komunikácii. Hlavným cieľom konferencie je preskúmať, ako sa tento typ komunikácie prostredníctvom jazyka prejavuje v rôznych verejných sférach, a to so zameraním najmä na štátnu strategickú komunikáciu.
Pavol Hardoš prezentoval keynote prezentáciu na medzinárodnej interdisciplinárnej konferencii Language and Communication Aspects of Disinformation (Jazykovokomunikačné aspekty dezinformácií) organizovanej Jazykovedným ústavom Ľudovíta Štúra Slovenskej akadémie vied.
Prezentácia s názvom “The Grammar of Betrayal: Illiberal Conspiracy Tropes in Slovak Political Rhetoric” sa venovala využitiu konšpiračných naratívov v politickej komunikácii.
V neistých časoch môžu konšpiračné teórie slúžiť ako mytologický model, ktorý usporadúva udalosti a fakty okolo údajných sprisahaní motivovaných silami zla. Politickí aktéri ich dokážu využívať ako zbraň – ako naratívne nástroje, s pomocou ktorých rozdeľujú spoločnosť na „nás“ a „nich“ a presviedčajú ľudí, že národ ohrozujú nepriatelia zvonka aj zvnútra.
Prednáška ukázala, ako dokáže takáto politická komunikácia oprášiť staršie nacionalistické motívy a namieriť ich proti novým nepriateľom: liberalizmu, občianskej spoločnosti, „rodovej ideológii“ alebo právam LGBTQ+ ľudí. Súčasný neliberálny konšpiračný diskurz tak nadväzuje na dlhodobé slovenské ideologické tradície „nacionalizmu obete“ a protizápadného resentimentu a zároveň ich posilňuje. V takýchto diskurzoch slovenský národ opakovane čelí skrytým, cudzím a zlovoľným silám, ktoré proti nemu údajne pôsobia. Napokon sa prednáška zamerala na to, ako môžu takéto politické mýty fungovať ako nástroje autokratizácie, a to nielen podkopávaním inštitucionálnych autorít, ale aj strategickým rámcovaním občianskej spoločnosti a legitímnych demokratických síl ako agentov vnútornej zrady.
Viac informácii o konferencii tu:
https://www.juls.savba.sk/disinfo.html
alebo tu:
https://www.facebook.com/JazykovednyUstavLudovitaStura/posts/pfbid02i91DNFhjkWscAX4kMybR4ou25HoZsmX3VtRHjfSAaEkkjLYYexMAgss98EvrCQpdl
Enlight Sustainability Hackathon + GreHackathon
Akronym: GreHackathon+
Program: ENLIGHT+
Koordinátor projektu (organizácia): FSEV UK
Partneri projektu: Univerzita v Bern, Univerzita v Bordeaux, Univerzita v Galway, Univerzita v Göttingene
Ústav FSEV UK implementujúci projekt: Ústav európskych štúdií a medzinárodných vzťahov
Hlavný riešiteľ projektu za FSEV UK: Vivien Ďuricová
Doba riešenia projektu (od-do, deň, mesiac, rok): 3.7.2026 - 3.7.2027
Dotácia z projektu na FSEV UK: 3500 eur
Abstrakt:
ENLIGHT Sustainability Hackathon (GreHackathon) je medzinárodná študentská iniciatíva, ktorá spája študentov z piatich európskych univerzít s cieľom spoločne hľadať riešenia aktuálnych výziev v oblasti udržateľnosti. Podujatie sa uskutoční na Univerzite Komenského v Bratislave v spolupráci s University of Bordeaux, University of Bern, University of Göttingen a University of Galway.
GreHackathon je štvordňové podujatie, počas ktorého budú vybraní študenti z partnerských univerzít pracovať v medzinárodných a interdisciplinárnych tímoch. Samotný GreHackathon bude prebiehať počas 24 hodín, počas ktorých budú tímy navrhovať praktické riešenia výziev v oblasti udržateľnosti, ktorým čelia univerzity a ich okolité komunity.
Počas celého podujatia budú mať študenti k dispozícii odborných mentorov, ktorí im budú poskytovať konzultácie a podporu pri rozvíjaní ich nápadov.
GreHackathon vytvorí priestor na prepájanie poznatkov z rôznych odborov, posilní medzinárodnú spoluprácu a podporí mladých ľudí pri premene ich nápadov na konkrétne riešenia.
Making Sense of EU Enlargement for, with and by Citizens
Akronym: CitiSense
Program: Horizont Európa: HORIZON-CL2-2025-01-DEMOCRACY-03: Preparing the EU for future enlargement: challenges and opportunities
Číslo projektu/zmluvy o financovaní: 101286806
Koordinátor projektu (organizácia): European University Institute, Robert Schuman Centre of Advanced Studies
Partneri projektu: Maastricht University (UM), International Centre for Defence and Security (ICDS), Institute for International Affairs (IAI), Democracy Institute, Central European University (CEU), University of Duisburg-Essen (UDE), Institute for European Politics (IEP), European Partnership for Democracy (EPD), Stockholm University (SU), Trans-European Policy Studies Association (TEPSA), Comenius University Bratislava (CUB), University of Social Sciences and Humanities Warsaw (USWPS), Ilia State University (ISU), National University ‘Kyiv-Mohyla Academy’ (UKMA), WatchDog.MD (WMD), Institute for democracy Societas Civilis Skopje (IDSCS)
Ústav FSEV UK implementujúci projekt: Ústav európskych štúdií a medzinárodných vzťahov
Hlavný riešiteľ projektu za FSEV UK: prof. JUDr. PhDr. Lucia Mokrá, PhD.
Ďalší riešitelia projektu FSEV UK: Mgr. Matej Navrátil, PhD., Mgr. Jakub Szabó PhD. , doc. JUDr. Hana Kováčiková, PhD.
Doba riešenia projektu (od-do, deň, mesiac, rok): 1.10.2026 - 30.9.2029
Dotácia z projektu na FSEV UK: 107 621,25 €
Abstrakt:
Ako môže EÚ presadzovať účinnejšiu a odolnejšiu politiku rozširovania prostredníctvom podporovania porozumenia jej bezpečnostných, ekonomických a spoločenských vplyvov medzi občanmi? Projekt „CitiSense – Making Sense of EU Enlargement for, with and by Citizens“ (CitiSense – Porozumenie rozširovaniu EÚ pre občanov, s občanmi a prostredníctvom občanov) sa zaoberá aktuálnymi otázkami týkajúcimi sa účinného a odolného rozširovania Európskej únie, pričom sa zameriava na pochopenie bezpečnostných, ekonomických a spoločenských vplyvov rozširovania medzi občanmi v EÚ aj v kandidátskych krajinách. Prostredníctvom inovatívneho trojitého prístupu: „pre občanov“ predpokladá vypracovanie jasných dôkazov o nákladoch a prínosoch rozširovania a nerozširovania; „s občanmi“ systematicky analyzuje postoje, vnímanie a obavy verejnosti; a „občanmi“ poskytuje priame príležitosti na účasť v diskusiách a spoluvytváranie riešení. Projekt využíva multidisiplinárny výskumnú koncepciu. CitiSense prinesie širokú škálu výstupov: multidimenzionálne nástroje pre tvorcov politík, správcov, pedagógov a občiansku spoločnosť, ktoré integrujú údaje o verejnej mienke, analýzy nákladov a prínosov a prognostické scenáre s príručkami pre participatívne mechanizmy, ako sú hackathony, zhromaždenia občanov a laboratóriá mládeže. Vytvorí tiež digitálnu príručku „30 najčastejších otázok o rozširovaní“, celoeurópsku kolekciu študentských správ o jednotlivých krajinách, vzdelávacie zdroje pre školy a multimediálne formáty (podcasty, Instagram reels a interaktívnu umeleckú výstavu). Spoločne tieto výstupy poskytnú prístupné, užívateľsky orientované a použiteľné zdroje, ktoré podporujú transparentnú komunikáciu a inkluzívne tvorenie politík a informujú verejnú diskusiu o rozširovaní EÚ.
Remembrance of Red Regimes: Memory and Civic Education across Eastern Europe
Akronym: REMEM-RED
Program: CERV
Číslo projektu/zmluvy o financovaní: 101296671
Koordinátor projektu: Tallinna Tehnikaülikool
Partneri projektu: Uniwersytet w Bialymstoku (PL), Eesti Poliitiliste Liit MTU (EE), Ciudadanos letones (LV), Univerzita Komenského v Bratislave (SK), Univerzita Palackého v Olomouci (CZ), Panevezio Miesto Savivaldybės Administracija (LT), Directia de Asistenta Sociala si Medicala (RO), Asociacion Building Bridges (ES), Kulturerben e.V. (DE), Hrvatska Edukacijska i Razvojna Mreza za Evoluc (HR), Romea, o.p.s. (CZ)
Ústav FSEV UK implementujúci projekt: Ústav európskych štúdií a medzinárodných vzťahov
Hlavný riešiteľ projektu za FSEV UK: prof. JUDr. PhDr. Lucia Mokrá, PhD.
Doba riešenia projektu: 1.7.2026 - 30.9.2028
Dotácia z projektu na FSEV UK: 15 000 eur
Abstrakt:
V celej strednej a východnej Európe trpeli milióny ľudí prenasledovaním, deportáciami, väznením a systematickým porušovaním základných práv pod komunistickými totalitnými režimami. Hoci tieto zločiny proti ľudskosti zanechali hlboké jazvy na spoločnostiach, ich pripomínanie zostáva fragmentované, spochybňované alebo nedostatočne zastúpené v širšom európskom verejnom priestore. V časoch narastajúcich dezinformácií, demokratického úpadku a trivializácie historických faktov je naliehavo potrebné znovu sa vrátiť k týmto dejinám a posilniť spoločnú európsku kultúru pamäti, ktorá si cení pravdu, spravodlivosť a demokratickú odolnosť. REMEM-RED sa usiluje posilniť pripomínanie komunistických represií prostredníctvom dokumentovania skúseností obetí, podpory inkluzívnych naratívov a vytvárania občianskych priestorov pre medzigeneračný dialóg. Projekt sa bude zaoberať nielen známymi politickými perzekúciami, ale aj príbehmi Rómov, náboženských komunít, LGBTIQ osôb, intelektuálov a ďalších marginalizovaných skupín, ktorých utrpenie bolo často umlčiavané alebo prehliadané.
Prostredníctvom konzorcia inštitútov pamäti, univerzít, organizácií občianskej spoločnosti a mládežníckych skupín z Pobaltia, Poľska, Maďarska, Česka/Slovenska, Rumunska a Bulharska bude REMEM-RED:
• Zhromažďovať a digitalizovať svedectvá a archívy, čím uchová spomienky skôr, než sa stratia;
• Vypracovať vzdelávacie materiály a interaktívne výstavy s cieľom zapojiť školy a mladých ľudí do kritickej reflexie o krehkosti demokracie;
• Organizovať občianske dialógy, verejné diskusie a pamäťové prechádzky v zúčastnených krajinách, čím sa pripomínanie stane živým a participatívnym procesom;
• Vybudovať nadnárodnú digitálnu platformu na prepájanie miestnych dejín do jedného európskeho naratívu, čím bude bojovať proti popieraniu a skresľovaniu.
• Prepájaním miestnych spomienok s európskym občianskym vzdelávaním REMEM-RED premení pripomínanie minulých represií na nástroj demokratickej angažovanosti v súčasnosti.

Building European Small State Resillience (BEsseR)
Akronym: BEsseR
Program: ENLIGHT+
Koordinátor projektu: Univerzita Komenského v Bratislave - Fakulta sociálnych a ekonomických vied
Partneri projektu: Univerzita v Galway, Univerzita v Tartu
Ústav FSEV UK implementujúci projekt: Ústav európskych štúdií a medzinárodných vzťahov
Hlavný riešiteľ projektu za FSEV UK: Mgr. Andrea Figulová, PhD.
Ďalší riešitelia projektu FSEV UK: Mgr. Jakub Csabay, PhD., Mgr. Rudolf Škovira
Doba riešenia projektu: 02.03.2026 - 02.03.2027
Dotácia z projektu na FSEV UK: 3500 eur
Abstrakt:
Z iniciatívy Univerzity v Galway sa v apríli 2026 uskutoční interdisciplinárne stretnutie akademikov a odborníkov z praxe zamerané na odolnosť malých štátov. Projekt prepája kľúčové piliere bezpečnosti, energetiky a kolektívnej pamäte s cieľom preklenúť priepasť medzi teoretickým výskumom a jeho aplikáciou. Predpokladaný výstupom bude publikácia „Dialógy zainteresovaných strán“, ktorá uľahčí obojsmerný prenos vedomostí medzi akademickou obcou, štátnou správou a občianskou spoločnosťou. Naším cieľom je pretaviť vedecké poznatky do konkrétnych verejných politík a zároveň vytvoriť udržateľnú sieť pre budúci výskum a financovanie.


Russia’s War Against Ukraine and New Spaces of Security and Insecurity in Europe (EURSEC)
Akronym: EURSEC
Program: ENLIGHT Incubator Grants
Koordinátor projektu: Tartu univerzita
Partneri projektu: Univerzita v Bordeaux, Komenského univerzita, Ghent Univerzita
Ústav FSEV UK implementujúci projekt: Ústav európskych štúdií a medzinárodných vzťahov
Hlavný riešiteľ projektu za FSEV UK: doc. PhDr. Oľga Gyárfášová, PhD.
Doba riešenia projektu: November 2024 – 31.10.2026
Dotácia z projektu na FSEV UK: 3470 eur
Abstrakt: Ruská vojna proti Ukrajine a nové priestory bezpečnosti a neistoty je európska letná škola, ktorá ponúka interdisciplinárny prístup k pochopeniu jednej z najnaliehavejších výziev súčasnosti: neistoty vyvolanej ruskou agresiou proti Ukrajine. Každá partnerská univerzita vyberie päť študentov/študentiek, ktorí sa zúčastnia na týždennej letnej škole.
Letná škola poskytuje hĺbkové, interdisciplinárne skúmanie hlbokých zmien v bezpečnosti, geopolitike a identite vyvolaných ruskou inváziou na Ukrajinu. Spája študentov, akademikov a odborníkov a poskytuje platformu na kritické preskúmanie spôsobov, akými táto vojna pretvára mentálne mapy, národné identity i širšie geopolitické rámce.
Účastníci sa venujú širokej škále kľúčových tém a mnohorakým aktivitám, aj nad rámec základných prednášok a seminárov – napríklad exkurzia do Bruselu a návšteva Európskeho parlamentu a Domu európskych dejín v roku 2025.


Participatívny konštitucionalizmus v Európskej únii (PARTICON-EU)

Akronym: PARTICON - EU
Program: CERV-2025-CITIZENS-CIV (CERV-LS)
Číslo projektu/zmluvy o financovaní: 101253356
Koordinátor projektu (organizácia): UNIWERSYTET JAGIELLONSKI (Poľsko)
Partneri projektu:
- UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MILANO (Taliansko) - Partner
- UNIVERZITA KOMENSKEHO V BRATISLAVE (Slovensko) - Partner
- CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE CNRS (Francúzsko) - Partner
- UNIVERZITA PALACKEHO V OLOMOUCI (Česko) - Partner
- EOTVOS LORAND TUDOMANYEGYETEM (Maďarsko) - Partner
- HELSINSKA FUNDACJA PRAW CZLOWIEKA (Poľsko) - Partner
- INSTYTUT PRAWA I SPOLECZENSTWA FUNDACJA (Poľsko) - Partner
- Democracy in Practice Association (Poľsko) - Partner
- GMINA MIEJSKA KRAKOW - MIASTO NA PRAWACH POWIA (Poľsko) - Asociované
- FUNDACJA POLE DIALOGU (Poľsko) - Asociované
- RESDI Roma Environmental Sustainability and Development (Slovensko) - Asociované
Ústav FSEV UK implementujúci projekt: Ústav európskych štúdií a medzinárodných vzťahov
Hlavný riešiteľ projektu za FSEV UK: prof. JUDr. PhDr. Lucia Mokrá, PhD.
Ďalší riešitelia projektu FSEV UK: Jakub Szabó a Viktor Teru
Doba riešenia projektu: 01.02.2026 - 31.01.2028
Dotácia z projektu na FSEV UK: 15 855 eur
Abstrakt: Projekt PARTICON-EU má za cieľ zapojiť občanov, organizácie občianskej spoločnosti, výskumníkov a tvorcov politík do spoločného vytvárania inovatívneho výskumného nástroja – indexu sociálneho zakotvenia ústav (SEC Index). Občania budú nielen prispievať k jeho vývoju, ale budú sa tiež podieľať na jeho testovaní, hodnotení a školeniach v jeho používaní. Index SEC umožní monitorovať mieru, do akej sa občania stotožňujú s ústavnými zásadami, normami a hodnotami a sú ochotní zapájať sa do tvorby a formovania ústavných rámcov. Bude to užitočný nástroj na meranie stavu demokracie v členských štátoch EÚ a povedomia občanov o normách, zásadách a hodnotách, na ktorých je založený ústavný rámec EÚ. V reakcii na rastúce obavy z úpadku demokracie, klesajúcej ústavnej odolnosti a klesajúcej dôvery verejnosti v ústavné inštitúcie PARTICON-EU posilní participatívne postupy a zvýši angažovanosť občanov na miestnej, národnej a európskej úrovni. Projekt bude realizovať konzorcium šiestich univerzít, piatich mimovládnych organizácií a mesta Krakov. Výskumné úlohy zahŕňajú vykonanie hĺbkových rozhovorov s lídrami marginalizovaných skupín, dve kolá prieskumov medzi občanmi v šiestich členských štátoch EÚ a sériu workshopov zameraných na SWOT analýzu v ôsmich členských štátoch EÚ. Ponúkne školenia pre právnikov a členov mimovládnych organizácií, diskusné workshopy pre občanov, okrúhly stôl pre tvorcov politík a konferencie a semináre otvorené pre verejnosť. PARTICON-EU tiež zriadi Experimentálne Laboratórium pre vysokoškolských študentov, usporiada súťaž v simulovaných súdnych procesoch a súťaž v mikro-vzdelávacích kurzoch pre študentov stredných škôl a vyvinie niekoľko propagačných aktivít zameraných priamo na tvorcov politík na miestnej, národnej a európskej úrovni. Výsledkom projektu bude vypracovanie teoretického rámca participatívneho konštitucionalizmu (Constitutionalism 3.0).
Seminár:
Dňa 24. Augusta 2026 sa na FSEV uskutočnil seminár v rámci medzinárodného projektu PARTICON-EU - Participatory Constitutionalism in the European Union, č. 10125335 (CERV-2025-CITIZENS-CIV)
Seminár bol zameraný na prezentáciu a diskusiu o SEC Indexe (Social Embeddedness of the Constitution Index) a jeho jednotlivých vrstvách. Účastníci sa venovali otázkam vzťahu občanov k ústavným princípom, normám a hodnotám, ako aj ich participácii na formovaní ústavného rámca.
Program ponúkol priestor na podnetnú diskusiu a hodnotenie SEC Indexu, pričom sa venoval témam ako ústavné povedomie, ústavný záväzok, využívanie a aktivizácia ústavy, ústavná responzivita a ústavná skúsenosť.
Fotografie zo semináru:
Obnovenie suverenity v strednej a východnej Európe a v EÚ
Akronym: SOVEREIGN
Program: Medzinárodný vyšehradský fond
Koordinátor projektu (organizácia): Fakulta práva na Univerzite v Lodž
Partneri projektu:
- Asociácia pre medzinárodné vzťahy (Praha)
- Európsky univerzitný inštitút,
- Centrum pokročilých štúdií Roberta Schumana
- Univerzita Komenského v Bratislave
- Univerzita v Szegede
- Univerzita Tarasa Ševčenka
Ústav FSEV UK implementujúci projekt: Ústav európskych štúdií a medzinárodných vzťahov
Hlavný riešiteľ projektu za FSEV UK: prof. JUDr. PhDr. Lucia Mokrá, PhD.
Ďalší riešitelia projektu FSEV UK: Mgr. Matej Navrátil, PhD., Ing. Jakub Szabó, PhD.
Doba riešenia projektu: 01.10.2025–01.03.2027
Abstrakt:
Projekt skúma meniace sa interpretácie suverenity – národnej, štátnej a európskej – a ich dôsledky pre legitimitu a funkčnosť EÚ. Kladie otázku, či tieto nové koncepcie môžu harmonizovať suverenitu štátu a EÚ, zvýšiť účinnosť vonkajšej politiky a podporiť systémovú inováciu. Skúma tiež, ako skúsenosti štátov Vyšehradskej skupiny a regionálnej integrácie ovplyvňujú európsku integráciu a či je regionálna spolupráca vnímaná ako posilnenie suverenity vyšehradských štátov.
Výstup projektu: Link

Spoločné magisterské štúdium v odbore Globálne médiá, demokracia a digitálna moc (prihláška na magisterské štúdium Erasmus Mundus)
Akronym: DEMPOWER
Program: ENLIGHT (Grant ENLIGHT Incubator 2025 – časť A – spoločné študijné programy)
Koordinátor projektu: Univerzita Galway
Partneri projektu: FSEV UK, UPV/EHU University of the Basque Country
Ústav FSEV UK implementujúci projekt: Ústav európskych štúdií a medzinárodných vzťahov, Ústav mediamatiky
Hlavný riešiteľ projektu za FSEV UK: Maksym Khylko, PhD.
Ďalší riešitelia projektu FSEV UK: Prof. Mykola Polovyi, PhD.; M.A. Matthew Porges, PhD.
Doba riešenia projektu: 01.11.2025 – 31.10.2027
Dotácia z projektu na FSEV UK: 15 000 eur
Abstrakt: Navrhovaný spoločný magisterský program reaguje na naliehavú a rastúcu potrebu porozumieť komplexnému prepojeniu medzi digitálnymi komunikačnými technológiami a demokratickým riadením. Jeho hlavným cieľom je pripraviť novú generáciu kriticky zmýšľajúcich odborníkov, analytikov a praktikov, ktorí budú schopní viesť, regulovať a obhajovať verejné záujmy v čoraz viac digitalizovaných a spochybňovaných verejných sférach. Program sa zameria najmä na tieto oblasti: kritické skúmanie toho, ako digitálne platformy a algoritmické systémy formujú politickú komunikáciu, dôveru v inštitúcie, verejnú mienku a občiansky život; skúmanie globálnych a komparatívnych prístupov k digitálnemu riadeniu, manipulácii s informáciami a aktivitám ich zneužívania, vrátane dezinformácií, regulácie platforiem a mediálnej etiky; poskytovanie aplikovaného interdisciplinárneho vzdelávania v oblasti mediálnych štúdií, politológie, technologickej politiky, práva EÚ a globálneho právneho rámca a demokratickej teórie; rozvoj medzikultúrnych a transnacionálnych perspektív prostredníctvom spoločného kurikula, spoločnej výučby a štruktúrovanej mobility v rámci inštitúcií ENLIGHT; začleňovanie globálnych perspektív prostredníctvom zapojenia partnerských inštitúcií v Latinskej Amerike, Afrike a Ázii s cieľom zabezpečiť rozmanité a dekoloniálne prístupy k demokratickým mediálnym systémom. Absolventi získajú dôkladné porozumenie tomu, ako digitálne technológie ovplyvňujú demokraciu v Európe aj globálne, ako aj kompetencie potrebné na pôsobenie v oblasti tvorby politík, žurnalistiky, občianskej spoločnosti, advokácie, regulácie a akademického prostredia.


SERIGO
Názov /Title: Social Economy for Resilience, Inclusion and Good life in Rural areas (SERIGO) (Grant agreement ID: 101136899)
Program / Programme: HORIZON.2.6 - Food, Bioeconomy Natural Resources, Agriculture and Environment
Lead partner / Hlavný partner: University of Eastern Finland
Zodpovedný riešiteľ za FSEV / FSES Principal Investigator: Jakub Csabay, PhD.
Riešitelia za FSEV / FSES Research Team: Jakub Csabay, Oľga Gyárfášová, Anton Marcinčin, Viktor Teru, Kristína Rankovová, Juraj Turan
Doba riešenia / Implementation period: 2024-2027
Dotácia / Total cost: 4 895 240,00 EUR
Webstránky projektu / Project Webpages:
https://www.serigo-project.eu
https://www.linkedin.com/company/serigo-project/about/
https://twitter.com/SERIGO_Project
O projekte / About the project:
SK: Výskumný projekt SERIGO združuje 17 partnerov z 11 krajín, ktorí adresujú potreby európskych rurálnych oblastí, ktoré čelia spoločenským, demografickým, ekonomickým a environmentálnym tlakom v dôsledku globálnych transformácií a kríz. Projekt sa zameriava na zvýšenie odolnosti, sociálnej inklúzie a blahobytu zraniteľných skupín v európskych rurálnych oblastiach prostredníctvom sociálne inovatívnych riešení, ktoré sú iniciované alebo spoluvytvorené aktérmi zapojenými v sociálnej ekonomike.
V rámci projektu dochádza k:
- realizácii komunitného participatívneho výskumu prostredníctvom prípadových štúdií z celej Európy a pilotných výskumov v piatich členských štátoch EÚ,
- podpore diskusií a spolupráce na túto tému medzi rôznymi zainteresovanými stranami v rámci Európy,
- poskytovaniu odporúčaní pre tvorcov politík venujúcim sa oblasti sociálneho začlenenia komunít z rurálnych oblastí.
Fakulta sociálnych a ekonomických vied UK sa v rámci výskumného projektu zameriava na zmapovanie existujúcich sociálnych inovácií, ktoré napomáhajú k sociálnej inklúzií marginalizovaných rómskych komunít, starších ľudí, etnických skupín či žien v obciach Raslavice a Turňa nad Bodvou. Okrem toho sa v spolupráci s obcou Ostrovany bude venovať aj navrhnutiu pilotného riešenia, ktorého cieľom bude vytvorenie mestského sociálneho podniku vo forme komunitnej energetickej iniciatívy. Sociálny podnik bude zameraný na využitie príležitostí, ktoré poskytujú obnoviteľné zdroje energie, ako aj obehové hospodárstvo. Týmto spôsobom bude adresovať rôzne dimenzie zraniteľnosti na úrovni komunity a jednotlivých domácností, vrátane prístupu k energiám, zamestnaniu a kvalitnému bývaniu. V neposlednom rade bude cieľom preskúmať lokálne dopady pilotného projektu a navrhnúť to, ako by sa mohli sociálne inovácie replikovať aj v iných rurálnych oblastiach, kde žijú marginalizované komunity.
Celkovo sa tak vďaka cielenému prístupu k riešeniu výziev, ktorým čelia rurálne komunity, SERIGO zaväzuje využiť schopnosti aktérov sociálnej ekonomiky na podporu iniciatív inkluzívneho rozvoja a podporu zraniteľných skupín v rurálnych oblastiach.
Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a názory sú však len názormi autora (autorov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a názory Európskej únie alebo Európskej výkonnej agentúry pre vzdelávanie a kultúru (EACEA). Európska únia ani EACEA za ne nezodpovedajú.
ENG: SERIGO research project brings together 17 partners from 11 countries that address the needs of European rural areas that are facing social, demographic, economic and environmental pressures due to subsequent transformations and crises. The project aims to enhance resilience, social inclusion, and well-being of vulnerable groups in European rural areas through socially innovative solutions initiated by or involving actors from the social economy.
The project is:
- Conducting community-based participatory research through case studies from across Europe and pilots testing in five EU Member States.
- Fostering debates and collaboration on the topic among diverse stakeholders in Europe.
- Providing policymakers with recommendations for policy development around social inclusion in rural areas.
As part of the research project, the Faculty of Social and Economic Sciences, Comenius University, focuses on mapping existing social innovations that facilitate the social inclusion of marginalized Roma communities, elderly people, ethnic groups and women in the municipalities of Raslavice and Turňa nad Bodvou. In addition, in cooperation with the municipality of Ostrovany, we will design a pilot solution, the goal of which will be the creation of a municipal social enterprise in a form of a community energy initiative. The social enterprise will be focused on exploring the opportunities provided by renewable energy sources as well as the circular economy. The aim will be to address various dimensions of vulnerability at the community and individual household level, including access to energy, employment and quality housing. Last but not least, the aim will be to examine the local impacts of the pilot project and suggest how social innovations could be replicated in other rural areas where marginalized communities live.
Overall, with a focused approach to addressing the challenges faced by rural communities, SERIGO is committed to harnessing the capabilities of social economy actors to drive inclusive development initiatives and support vulnerable groups in rural areas.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.


Baltic Chain (BACHA)
Program/programme: European Citizenship Programme (grant No. 101089965)
Zodpovedná riešiteľka/Principal investigator: prof. JUDr. PhDr. Lucia Mokrá, PhD.
Riešiteľský tím / Research team: Mgr. Miroslav Pažma
Doba riešenia / Implementation period: 2022-2024
Dotácia: 4 500 EUR
Partnerské organizácie / Partner’s organisations:
Anotácia projektu /Abstract:
SK: Baltická reťaz (BACHA) sa snaží pripomenúť európskym občanom historickú udalosť ako príklad európanstva a intenzívnej práce pre lepšiu spoločnosť, pričom pracuje na troch hlavných pilieroch:
1 - Opozícia voči totalite: Estónsko, Lotyšsko a Litva boli súčasťou Sovietskeho zväzu. Okupácia týchto oblastí sa uskutočnila ešte pred druhou svetovou vojnou a trvala až do rozpadu Sovietskeho zväzu. Prvý pilier sa zameriava na to, ako sa občania týchto troch štátov bránili asimilácii a prežili dlhú a krutú okupáciu s masovými deportáciami, politickými vraždami atď.
2 - Druhý pilier projektu sa zakladá na samotnej pobaltskej reťazi. Spolupráca medzi štátmi, ale celkovo medzi ľuďmi, bola kľúčová pre pokojné demonštrácie, ktoré sa usilovali o nezávislosť na základe európskych hodnôt solidarity, demokracie a slobody prejavu.
3 - Na záver dôsledky Baltskej reťaze a jej význam v súčasnej dobe. Je to príklad toho, ako ľudová iniciatíva vedená občanmi pomohla prekonať totalitný režim a večné agresie.
Cieľom je posilniť súčasný záväzok európskych občanov k zachovaniu princípov, ktoré obhajujú účastníci Baltickej reťaze, ako sú:
- spoločný prístup k spoločným problémom
- podpora slobody a solidarity
- podpora nadnárodného dialógu európskych občanov o Baltickej reťazi a jej dôsledkoch.
Projekt zvyšuje povedomie občanov o podobnostiach v súčasnej Európskej únii, pričom zdôrazňuje, že solidarita je potrebná na vytvorenie súdržnejšej a spravodlivejšej spoločnosti. Tým prispieva k posilneniu európskej identity. Okrem toho projekt podporuje odolnosť voči súčasným populistickým naratívom založeným na prísľube návratu k údajne "lepšej minulosti". Ukazuje jasné príklady toho, ako Európania dokázali riešiť spoločné problémy spoločnými postojmi vedenými ľuďmi, ktorí sú v mnohých prípadoch pre Európu stále prioritní.
EN: Baltic Chain (BACHA) seeks to remind European citizens about an historical event, as an example of Europeanism and intensive work for a better society, working on 3 main pillars:
1 - Opposition to totalitarianism: Estonia, Latvia and Lithuania were part of the Soviet Union. The occupation of the area was done even before the WWII and lasted until the collapse of Soviet Union. The first pillar focus on how the citizens of these three States resisted assimilation and survived a long and cruel occupation, with mass deportations, political assassinations, etc.
2 - The second pillar of the project is based on the Baltic Chain itself. The cooperation between States, but overall, between people, was crucial for the peaceful demonstrations looking for independence based on European values of solidarity, democracy and freedom of speech.
3 - Finally, the consequences of the Baltic Chain and its meaning in the current times. It is an example of how a popular initiate lead by the citizens helped to overthought a totalitarian regime and eternal aggressions.
The aim to strengthen the contemporary commitment of the European citizens to the preservation of the principles defended by the participants of the Baltic Chain as:
- Common approach to common problems
- Support to freedom and solidarity
- Fostering the transnational dialogue of the European citizens about the Baltic Chain and its consequences.
The project increases awareness among the citizens about the similarities in the current European Union, solidarity is needed for creating a more cohesive and fair society. Thereby, it contributes to the strengthening of European identity. Furthermore, the project fosters a resilience against contemporary populist narratives based on the promise of a return to the allegedly “better past”. It settles clear examples of how the Europeans were able to solve common problems with common positions led by people that, in many cases, are still priorities for the Europe.
European Network on Digitalization and E-governance (ENDE)
Program/programme: Jean Monnet Networks 2023 (grant No. 101127038)
Zodpovedná riešiteľka/Principal investigator: prof. JUDr. PhDr. Lucia Mokrá, PhD.
Riešiteľský tím / Research team: doc. JUDr. Hana Kováčiková, PhD.
Doba riešenia / Implementation period: 2023-2026
Dotácia: 28 000 EUR
Partnerské organizácie / Partner’s organisations:
Tallinna Tehnikaülikoo (EE), Universidad De Vigo (Es), Universita Degli Studi Di Macerata (It), Univerzita Palackeho V Olomouci (Cz), Univerzita Komenskeho V Bratislave (Sk), Alma Mater Studiorum - Universita Di Bologna (It), Fakulteta Za Uporabne Druzbene Studije V Novi Gorici (Si), Koc University (Tr), Uniwersytet Wroclawski (Pl), Rigas Juridiska Augstskola Sia (Lv), Turun Yliopisto (Fi), Universidade Do Minho (Pt), Universidad De Valladolid (Es), Institute For European Studies (Rs)
Anotácia projektu /Abstract:
SK: ENDE sa zameriava na e-government a digitálnu transformáciu v Európskej únii. Ide o sieť zahŕňajúcu prestížnych odborníkov na digitálnu transformáciu, ktorí sú držiteľmi projektov Jean Monnet zameraných na digitálne aspekty (modul, chair alebo centrum excelentnosti). V historickom období renovácie paradigmy spoločnosti sa E-Governance a digitalizácia dočkali urýchlenej implementácie vďaka nedávnej pandémii COVID-19. Preto je pochopenie, navrhnutie adekvátnej implementácie a podpora takejto zmeny civilizačného modelu prioritou ako vedecký cieľ siete. Hlavné pracovné oblasti súvisia s praktickou implementáciou E-governmentu v Európskej únii, vrátane oblastí ako politika, hospodárstvo, právo, medzinárodné vzťahy a sociálne aspekty. Cieľom je pochopiť a predvídať rýchly vývoj v oblasti digitálnej agendy, ktorý môže úplne zmeniť vnímanie Európskej únie, jej vplyv na život občanov a vonkajšiu pôsobnosť organizácie. Metodika závisí od jednotlivých odborných oblastí, keďže ide o multidisciplinárny projekt so spoločnou témou prepojenou s digitalizáciou a transformáciou spoločnosti. Napriek tomu bude mať výskum podobnú štruktúru s úvodom do oblasti, súčasným stavom, najproblematickejšími aspektmi a budúcimi možnosťami realizácie digitálnych reforiem v EÚ vrátane záverov o ich vplyve na rozvoj EÚ. Spoločná štruktúra výskumu uľahčí zdieľanie a pochopenie vedeckej práce členov siete a jej šírenie smerom k rozhodovacím orgánom (najmä Európskej komisii) a občianskej spoločnosti vo všeobecnosti. Sieť podporí diskusiu a vzájomné prepojenie v oblasti digitálnej transformácie Európskej únie, uľahčí diskusiu a komplexné chápanie digitálnej spoločnosti pre výskumníkov a orgány.
EN: ENDE focus on E-governance and Digital transformation in the European Union. It is a network including prestigious experts on digital transformation holding Jean Monnet actions on digital aspects (Module, Chair or Center of Excellence). At a historical period of renovation in the paradigm of society, E-Governance and digitalization have seen their implementation accelerated by the recent COVID-19 pandemic. Therefore, understanding, suggesting adequate implementation and promoting such a change in the model of civilization is a priority as scientific target of the network. The main working areas are related to the practical implementation of E-governance in the European Union, including areas as politics, economy, law, international relations and social aspects. The objective is understanding and foreseeing the fast development on the digital agenda that can change completely the perception of the European Union, its influence over the citizen lives and the external scope of the organization. The methodology depends on each expertise area as it is a multidisciplinary project with a common theme link with digitalization and the transformation of the society. Nevertheless, research will follow a similar structure with an introduction to the field, state of art, most problematic aspects and future possibilities of implementing digital reforms in the EU, including conclusions on their impact on the EU development. The common structure in research will facilitate the sharing and understanding of the scientific work of the members of the network, and the dissemination to decision making authorities (specially the European Commission) and the civil society in general. The network foster discussion and interconnection on the digital transformation of the European Union, facilitating the debate and a holistic understanding of the digital society for researchers and authorities.
DOEER – Digital and Open Education for equality-based resilience
Program/programme: Erasmus+ 2021 Programme (grant No. 2022-1-IT02-KA220-HED-000089502)
Zodpovedná riešiteľka/Principal investigator: prof. JUDr. PhDr. Lucia Mokrá, PhD.
Riešiteľský tím / Research team: Mgr. Bibiana Wertlen, PhD.
Doba riešenia / Implementation period: 2022-2025
Dotácia: 20 200 EUR
Partnerské organizácie / Partner’s organisations:
Universitá degli Studi di Napoli Federico II (IT), Estudios Universitarios y Superiores de Andalucia (ES), Scoala Nationala de Studii Politice si Administrative (RO), Comenius University in Bratislava (SK), Centre for Competence Development Cyprus (CY), Zavod Novi Turizem (SI), Janus Software company.
Anotácia projektu /Abstract:
SK: Hlavným cieľom projektu Digitálne a otvorené vzdelávanie pre odolnosť založenú na rovnosti DOEER je prispieť k odolnosti založenej na rovnosti v Taliansku, Španielsku, Rumunsku, na Slovensku, Cypre a v Slovinsku prostredníctvom riešenia foriem diskriminácie vo vysokoškolskom vzdelávaní aj na pracoviskách, a to prostredníctvom špecializovaného digitálneho vzdelávania a nástrojov podporujúcich riešenie diskriminačných faktorov v úzkej spolupráci vysokých škôl a podnikov.
EN: The main objective of the project Digital and Open Education for Equality-based Resilience DOEER is to contribute to an equality-based resilience in Italy, Spain, Romania, Slovakia, Cyprus, Slovenia, by tackling forms of discrimination, both in Higher Education and workplace, through dedicated digital learning and tools supporting tackling discriminating factors, through close cooperation of HEs and business.
See more on project implementation: https://www.doeer.eu/en/
Council of European Municipalities and Regions
Program: Council of Europe
Zodpovedný riešiteľ: Jakub Csabay
Dotácia: 9 000 EUR
O projekte / About the project: Mapping of decentralized cooperation projects between local and regional governments from Europe and from partner countries
UKONČENÝ VÝSKUM
Where Would We Be Without Utopia: Migration, Activism, and Aspiration in the Western Balkans
Názov projektu: Where Would We Be Without Utopia: Migration, Activism, and Aspiration in the Western Balkans
Kód projektu: 09I01-03-V03-00010
Riešiteľ: Dr. Matthew Porges
Obdobie realizácie: 01/2025 – 06/2026
Projekt sa zameriaval na skúmanie vzťahov medzi migráciou, aktivizmom a predstavami o alternatívnom usporiadaní spoločnosti na západnom Balkáne. Výskum bol založený na kvalitatívnom a antropologickom prístupe a využíval terénne pozorovanie, rozhovory a spoluprácu s miestnymi iniciatívami.
Medzi hlavné výstupy projektu patrila realizácia terénneho výskumu, vytvorenie a analýza databázy získaných výskumných údajov, prezentovanie výsledkov na odborných konferenciách a spracovanie výskumných zistení do odborných a popularizačných textov. Súčasťou projektu bolo tiež nadväzovanie spolupráce s výskumníkmi, aktivistami a organizáciami pôsobiacimi v oblasti migrácie.
V júni 2026 sa na Fakulte sociálnych a ekonomických vied Univerzity Komenského v Bratislave uskutočnil medzinárodný workshop, na ktorom boli prezentované a diskutované výsledky projektu. Workshop zároveň vytvoril priestor na odbornú diskusiu, výmenu skúseností a prepájanie výskumníkov a odborníkov venujúcich sa migrácii, aktivizmu a situácii na západnom Balkáne.
Financované EÚ NextGenerationEU prostredníctvom Plánu obnovy a odolnosti SR v rámci projektu č. 09I01-03-V03-00010.

Check4media East
Program:EMIF – Gulbenkiann Foundation, European Digital Media Observatory
Zodpovedný riešiteľ: doc. PhDr. Andrej Findor, PhD.
Riešitelia za FSEV: Andrej Findor, Pavol Hardoš, Matúš Sloboda (ÚVP), Artsiom Klunin (ÚVP)
Dotácia: 9 990,30 EUR
O projekte / About the project:
Tento výskumný projekt sa zameriava na udržateľnosť (finančnú, organizačnú, dôveryhodnosť) integrácie aktivít overovania faktov v médiách. V rámci neho sa budú zhromažďovať údaje, vyvíjať koncepcie a navrhovať a testovať modely, pričom sa na ňom budú podieľať výskumníci, mediálni profesionáli (manažéri, novinári) a odborníci s praxou v oblasti overovania faktov zo 7 krajín. Na koncepčnej úrovni projekt prehĺbi naše chápanie nedostatočne preskúmaných oblastí v geografickom (stredná a východná Európa) a koncepčnom (udržateľnosť, najmä finančná a organizačná) zmysle. Ako aplikačne orientovaný výskum sa projekt zameriava na premenu overovania faktov na udržateľnú činnosť pre médiá vo východnej Európe, a to aj z hľadiska obchodného modelu, ktorý sa rozširuje z krátkodobej novinárskej práce. Modely a odporúčania vypracované v rámci projektu by sa mohli replikovať aj mimo regiónu, na ktorý je zameraný, s využitím existujúcich skúseností a s využitím osvedčených sietí médií a overovania faktov.
This research project focuses on the sustainability (financial, organisational, trust) of the integration of fact-checking activities into media. It will collect data, develop concepts and design models and test them in the sandbox environment, involving researchers, media professionals (managers, journalists), and experts with background in fact-checking from 7 countries. At the conceptual level, the project will deepen our understanding of under-researched areas in geographical (Central and Eastern Europe) and conceptual (sustainability, especially financial and organisational) sense. As an application-oriented research, the project aims at turning fact checking into a sustainable activity for media in Eastern Europe, also in terms of business model, extending from short-term journalism work. Models and recommendations developed in the project could be replicated beyond its focus region, leveraging existing experience, and using proven media and fact-checking networks.
Motivation for volunteering and to help to solve crises in V4 countries
Motivation for volunteering and to help to solve crises in V4 countries
Visegrad Fund
22230021
Roma Student Support and Talent Development Programme.

Program: Erasmus+
Zodpovedný riešiteľ: doc. PhD. Andrej Findor, PhD.
Dotácia: 60 000 EUR
Comenius University is proud to be a partner on the Erasmus+ project, Roma Student Support and Talent Development Programme, pursued in a consortium with the EDUSOC, o.z., and Mathias Corvinus Collegium.
The pilot project aims to create linkages between universities and Roma communities to support access to quality education for disadvantaged youth in Hungary and Slovakia, via a support scheme for a selected group of Roma pupils to successfully complete highschool and progress to university. In addition, the project envisages bringing together relevant stakeholders from the public and private sector to seek measures for addressing the problem of access to quality school education in Central Europe.
In the span of the project, a selected group of Roma pupils in the last two years of highschool will receive tutoring support in relevant subjects for successful completion of highschool by current university students, in addition to mentoring support; as well as an international tour to visit universities. Furthermore, two international symposia will bring together stakeholders and experts to discuss the topic of access to quality education for disadvantaged youth in Slovakia and Hungary.
As a result of creation of the missing linkages, the key outcomes will be a successful completion of highschool and progression to the university by the selected group of Roma highschool students from the two countries, and delivery of relevant guidelines and policy recommendations on the suitable support measures in the area of access to quality school education for disadvantaged youth in Slovakia and Hungary.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.
Migration in EU Relations
Program: Jean Monnet Chair 611565-EPP-1-2019-1-SK-EPPJMO-CHAIR
Zodpovedná riešiteľka: doc. PhDr. JUDr. Lucia Mokrá, PhD.
O projekte / About the project:
SK: Hlavným cieľom projektu je prispieť k hlbšiemu pochopeniu zložitého a stále nedostatočne preskúmaného fenoménu migrácie v tomto konkrétnom regióne. To sa dosiahne inovatívnou výučbou, ktorá sa zaoberá teoretickými aj empirickými diskusiami; výučbou, do ktorej sa zapoja prednášajúci s rôznym vzdelaním; podporou vypracovania malých výskumných projektov na magisterskej úrovni na tému migrácie - pretavených do podoby magisterských prác; organizáciou doktorandských seminárov. Pridaná hodnota projektu bude spočívať v komplexnom informovaní a chápaní migrácie na základe vedeckých poznatkov, zohľadnení rôznej praxe v susedných krajinách regiónu a ambíciou je prispieť k vnímaniu migrácie ako sociálneho a ekonomického fenoménu prítomného v súčasnom medzinárodnom prostredí. Očakávané výstupy by mali prispieť k prebiehajúcej diskusii o tom, ako môžu medzinárodní aktéri a štáty riadiť migráciu, ako aj k vnímaniu migrácie širokou verejnosťou. Za prínos pri posúvaní pozície vnímania migrácie komunitou EÚ v krajinách V4 treba považovať výučbu migrácie v magisterskom študijnom programe Európske štúdiá s možnosťou účasti všetkých študentov Univerzity Komenského v Bratislave.
EN: The primary goal of the project is to contribute to deepening the understanding of a complex and still understudied phenomenon of migration for this particular region. This will be done by innovative teaching that engages in both theoretical and empirical discussions; by teaching that involve lecturers with different background; through encouragement for the development of small research projects at the Master level on the topic of migration – translated in the form of Master theses; organization of PhD workshops. The added-value of the project will be in complex information and understanding of migration based on scientific evidence, considering different practice in neighbouring countries in the region and the ambition is to contribute to the perception of migration as a social and economic phenomenon present in the current international environment. Expected outputs should contribute to ongoing debate on how international actors and states may manage migration as well as to perceive of migration by the general public. The teaching of migration in master study programme European Studies, with a possibility to be attended by all students of Comenius University in Bratislava, should be considered as a benefit in the shifting the position perceived by EU community in V4 countries.
Výskumný tím / Research team:
Doc. JUDr. PhDr. Lucia Mokrá, PhD.
Mgr. Aliaksei Kazharski, PhD.
Mgr. Clarissa do Nascimento Tabosa, PhD.
Mgr. Michaela Dénešová
Projektové aktivity a výstupy / Project activities and deliverables:
Výučba / Teaching:
Migrácia v kontexte / Migration in context
The course aims at having an impact in the deepening of both theoretical and empirical knowledge in an area that is still understudied in this particular region. We aim at providing our students with the most pertinent tools to study and research migration. At the societal level, this contributes to desecuritize the highly securitized discourse about migration developed by the main political elites in Central Europe. The additional value of the topics covered within the course is in its focus on feminisation of migration and its aspects. This part of the lecture puts into comparison aspects of migration of women with different social background and coming from different countries. Students will have the tools and will be encouraged to write Master theses on the topic of migration, and expected output is the publication of the best theses in undergraduate journals.
Infolist
Medzinárodné humanitárne právo / International Humanitarian Law
The introduction of a new course of legal character, which is connected to migration is considered as necessary from point of understanding, why migration is coming from conflict areas and is perceived in this sense. There will be explained also economic and social connections, but the primary focus of the course should provide information to MA students of European Studies, International Relations and Law about the International regulation in the area of conflict and humanitarian law.
Infolist
Regionalizmus a globálne usporiadanie / Regionalism and the Global Order
The course should help the students develop an up-to-date understanding of contemporary processes of regionalization as well as of shifts in the global structures of power and governance and their political and institutional implications.
Infolist
Research:
Research and policy oriented papers on migration:
Lucia Mokrá, Bibiana Wertlen: Emerging use of modern technologies for human rights protection. Journal of Ethics and Legal Technologies, pp. 91-104.
Link: https://jelt.padovauniversitypress.it/issue/4/1
Manfred Dauster: The Bear Unchained Goes West. Jean Monnet Chair Research and Policy Papers No. 1/2022 (research paper, guest lecture in International Humanitarian Law)
Events:
PhD workshops
The workshop is innovative to the extent it aims at bringing together and promoting knowledge exchange among young scholars dealing with migration from legal, social, and political perspectives – promoting, in this way, interdisciplinary. It will be organized in the form of panel discussions. The participants will be required to share their research previous to the workshop with other participants.
Training course for professionals
Training of professionals (public officers from the social security offices, health insurance companies, teachers and social workers, members of municipal police, etc.) may help to increase their capability to understand and manage migration in Slovakia in the first contact.
The EU from a political sociological perspective
Program: Jean Monnet Chair 611572-EPP-1-2019-1-SK-EPPJMO-CHAIR
Zodpovedný riešiteľ: prof. Steven Saxonberg, Ph.D., doc. PhDr. Oľga Gyárfášová, PhD.
EU and Social Media

Program: Jean Monnet Module 611970-EPP-1-2019-1-SK-EPPJMO-MODULE
O projekte/About the Project
EUSM – EU and Social Media - je kurz vedený v anglickom v bakalárskom stupni štúdia. Tento modul aktívne šíri informácie o EÚ prostredníctvom inovatívneho interaktívneho prvku – pomocou platforiem sociálnych médií vrátane oficiálnych webových stránok EÚ. Usiluje sa tiež o zapojenie študentiek a študentov do poznávania inštitúcií EÚ a aktérov EÚ. Predmet vyučovaný v rokoch 2019 - 2022 sa snažil vyplniť prázdne miesto vo výučbe politickej komunikácie na sociálnych médiách v rámci EÚ a viedol aj potrebu riešiť rastúcu politickú apatiu, nedôveru k politickým inštitúciám a rozčarovanie občanov z európskeho projektu. Cieľom bolo tiež pozitívne ovplyvniť postoje študentiek a študentov k samotnej EÚ a širšej verejnosti prostredníctvom zmysluplnej politickej komunikácie. Kurz pomáha identifikovať a posúdiť povahu komunikačných vzorcov EÚ, čo môže napomôcť rozvoju osvetových stratégií pre EÚ a umožniť šírenie vedomostí o Únii medzi širšiu verejnosť.
EUSM – EU and Social Media is an English taught undergraduate course, as a module actively disseminates information about the EU, through an innovative interactive element - using social media platforms, including the official EU websites. It also seeks the engagement of students with EU institutions and EU actors. The course taught within the years 2019 -2022 sought to fill a void in the teaching of political communication on social media and was also driven by the need to tackle increasing political apathy, the distrust of political institutions and the disenchantment of citizens with the European project. The aim also was to have a positive impact on students’ attitudes towards engaging with the EU and the wider public through meaningful political communication. The course helps to identify and assess the nature of EU communication patterns; this can aid the development of outreach strategies for the EU and make the dissemination of knowledge about the Union to the wider public.
Zodpovedný riešiteľ/Responsible Personnel: Gabriel Weibl, PhD., Andrea Figulová, PhD.
Projektové aktivity a výstupy / Project activities and deliverables: Teaching the Course EU and Social Media using online platform
inDivEU – Integrating Diversity in the European Union
Program: Horizon2020: 822304
(third linked party)
Riešitelia za FSEV UK: doc. PhDr. JUDr. Lucia Mokrá, PhD., Mgr. Donald Wertlen
Modely presviedčacej komunikácie pre lokálnych lídrov na presadzovanie nediskriminácie a rómskej integrácie — PERCOM
Program: 809869 — PERCOM — REC-AG-2017/REC-RDIS-DISC-AG-2017
Zodpovedný riešiteľ: doc. PhDr. Andrej Findor, PhD.
Riešitelia za FSEV UK: Mgr. Matej Hruška, PhD.
Spolupracujúce organizácie: Nadácia Milana Šimečku
Doba riešenia: 1.10. 2018 – 31.3. 2021
Anotácia projektu:
Uplatňovanie verejných politík na rozvoj infraštruktúry (napr. prístup k pitnej vode a elektrickej energii, odpadové hospodárstvo) v marginalizovaných rómskych komunitách často vyvoláva odmietavé reakcie slovenskej verejnosti na miestnej aj celoštátnej úrovni. Získanie podpory slovenskej verejnosti je kľúčové pre integráciu obyvateľov a obyvateliek marginalizovaných rómskych komunít a úspešné fungovanie týchto politík. Získanie podpory pre tieto politiky je závislá od schopnosti lídrov a líderiek na všetkých úrovniach presvedčivo komunikovať prínos týchto politík pre miestne komunity a celú spoločnosť. Morálna psychológia môže inšpirovať komunikačný prístup ktorý dokáže získať takúto podporu verejnosti. Cieľom projektu je otestovať presviedčací potenciál morálnej psychológie a na základe výsledkov poskytnúť praktické odporúčania pre starostov/ starostky a politických aktérov a aktérky, ktoré im pomôžu úspešne presadzovať infraštruktúrne rozvojové politiky.
</output>

